为进一步推动全旗“双减”落地，结合中小学“五项管理”工作要求，杭锦后旗教育评估中心践职履责，有效行动，实现了督导全覆盖，保障“双减”工作落地落实。
（一）统筹谋划精准部署
一是学习领会“双减”政策。以多种方式认真组织责任督学进行专题学习，深入领会中央“双减”文件精神，特别是对做好学校教育教学工作的重要部署和有关要求，充分认识“双减”工作的重大意义，深刻理解督导在“双减”工作中肩负的重大政治责任，准确把握“五项管理”、课后服务等方面的重点任务，为推动“双减”政策落实打下了理论基础。
二是系统部署。把“双减”督导列为2021年教育督导工作的“一号工程”，将“双减”督导工作摆在重中之重的位置，进行了系统部署。精准制定了“双减”督导方案，设计了督导工具，召开了“双减”和“五项管理”专项督导工作会议，将“双减”政策落实及成效纳入作为常态化督导项目，以“三步十二字”闭环工作法，严守标准、精准执行，双轮驱动，既跟踪督导各学校存在的问题与不足，更展现全旗各中小学在“双减”和“五项管理”工作中的亮点与创新点，为学校真正落实“双减”要求提供借鉴，全力构建良好的教育生态。
（二）严督实导扎实推进
一是组织开展挂牌督导。认真落实责任督学挂牌督导工作要求，每月将“双减”工作作为必看项，责任督学通过校园巡查、推门听课、问卷调查、走访座谈等方式，重点围绕减轻义务教育阶段学生作业负担等“双减”工作要求，坚持问题导向、目标导向、结果导向，定期到校督导，经常督，督经常，督促学校真正把“双减”政策落地见效。
二是组织开展实地督导。根据“双减”工作安排，针对不同时期的重点工作任务，在学期中进行了“双减工作”随机督导，学校先自查自评，评估中心根据前期问题整改情况及自查情况，随机深入学校进行了实地督导，与学校一起在认识上找差距，在工作上找短板，在措施上找弱项，在落实上找问题，从而推动学校在整改中见实效。
三是组织开展明察暗访。划分了校外培训机构责任片，责任督学每人承包3－5个机构，在实地督导的基础上，组织了明察暗访，采取“四不两直”方式，对校外培训机构进行了全覆盖的督导，确保校外培训机构逐渐走向规范。
（三）现场反馈闭环督导
责任督学入校督导后，第一时间召开反馈会，反馈检查结果，并下发学校“双减”和“五项管理”督导问题清单与整改建议。专项督导后，督导组结合实地督查和明察暗访发现的情况，梳理形成 “双减”工作专项督导报告，下发学校。并对整改事项提出时限要求，跟踪督导，以闭环督导推进工作落实。
现全旗各学校以“双减”为契机，充分调动资源，统筹课堂与课程，课中与课后，学科与兴趣，将课堂效率、课后服务、作业设计、随堂练习、评价改革等纳入学校课程规划统筹研究，在减轻学业负担和作业压力的同时，形成了更加注重提升学习兴趣、培养学习习惯、建设高效课堂、提升教育教学质量的良好
