为贯彻落实党的二十大精神，提高素质教育的办学质量，丰富学校德育工作内涵，以教育主管部门的指示要求为重点，临河区第六小学以“心育教育”为抓手，着力凸显学生的心理健康在学校整体工作中的重要地位。以“5·25”心理健康教育月为契机，开展系列主题活动， 营造出了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长的校园氛围。
5月13日，我校开展了心理健康专题辅导班会课，班会课上，班主任带领学生理解“健康心理”的意义，并让学生了解：关爱就是关心爱护，我们在长辈呵护、老师鼓励、同伴互助之下，逐步健康成长，能够关爱自己和他人，是优秀的品质也是一种健康的心理素质。各班以“感受关爱”“学会关爱”“践行关爱”三个方面展开班会活动，通过生动的故事，讨论交流，让学生学会关爱，懂得在学习和生活中要始终保持心中有他人，眼中有善意，从小处关爱你我，做友爱团结、阳光向上的和乐好少年！
为激励学生弘扬青春正能量，在校内开展以“心灵赋能5.25”为主题的心理健康教育绘画手抄报征集活动。同学们用心制作，通过画笔描绘出五彩斑斓的内心世界，这个过程不仅是大家创意与活力的绽放，更是一次探索自我的身心对话。
青少年是人生中的一个重要转折点，伴随着身体和心理的巨大变化。为了帮助青少年认识、理解、接纳这些变化，辅助他们建立更积极的自我认知，促进自我的成长，学校于5月17日下午为六年级学生开展了青春期讲座。
赵老师在讲座过程中，采用游戏互动、视频故事、真实的案例和形象生动的语言，让同学们更直观科学地了解了青春期的特点、变化以及一些相关的健康常识，同时引导学会正确与异性同学相处，提高自我保护的意识和能力，把自己的时间充分利用到学习上来，做一个健康自信的学生。
学校利用升旗仪式、班队会、黑板报、手抄报、校园宣传栏、心理漫画、校园广播、心理课等形式进行心理健康知识宣传，进一步普及心理健康知识，提升学生心理素养，引导学生学会积极面对困难和挫折，以阳光的心态面对学习和生活。
为了更好地做好学生心理健康教育工作，形成家校合力，提高家长对孩子进行心理教育和疏导的水平，各班班主任组织召开了“关注心理健康，家校携手育人”为主题的家长会。
