国家“双减”政策实施以来，水源路学校严格执行国家“双减”工作政策，推动“多元化”的课后服务工作开展，结合学校自身特色项目实行一校一方案开展具体工作，让学生们在课后服务中度过了充实而快乐的时光，为每一位有需要的家长解决接送难的后顾之忧。
一、由内而外，强化宣传落实
在校内通过主题班会、小手抄报；校外通过给家长一封信、微信公众号等形式加强“双减”政策的宣传及加大科学育人理念，建立家校一体共同管理的联合机制。同时合理引导学生及家长了解学校课后服务的安全性与优越性，确保师生身心健康。
二、周密安排促服务，按需求提升质量
结合实际，按照“两调整”、“两自愿”、“三统一”的原则，开展了课后服务工作。“两调整”即及时调整编班数量，合理调整活动项目；“两自愿”即在充分征求家长意见后，根据学生及家长意愿设置班级；“三统一”即学校课后服务的学生统一编班，统一安排教室，统一管理。
三、多元课程促发展，提高学生的参与热情
学校课后服务要着眼于学生的未来发展，把课程设置与学生的德育发展、学业成就、实践活动、身心健康有机融合，在健康体质提升方面，开设了球类、田径课程；在艺术素养提升方面，开设了顺笛、手工、合唱、编程、美术课程等；在文化素养提升方面，开设了书法、阅读、作业辅导课程等，真正做到培养学生的兴趣特长，发挥自主学习能力，让学生在课后服务中体验快乐，收获知识。
四、合理利用资源，成效初现
学校充分利用已有资源，组建良好素养的专任教师团队，开展课后服务工作，力求给学生最优质的服务。一学年以来，老师们投入最饱满的热情，积极主动开展工作，孩子们用心用情去感受快乐，收获自信。操场上，孩子们在老师的专业指导下刻苦训练、磨砺意志；美术室里，孩子们描绘心中的蓝图，放飞理想的翅膀；书法教室里，孩子们在清香的翰墨里学会规范；音乐教室里，孩子们尽情歌唱，表达心中的美好……
水源路学校通过落实“双减“政策，课后服务的深入开展，更好地发展了学生的个性特长，提高了学生的综合素质，有效提升了家长和社会的满意度和幸福感。
