“双减”传递，走出去，学回来
——杭锦后旗头道桥中心学校外出学习汇报分享
为更好地落实“双减”政策，充分发挥外出培训教师学以致用的引领和示范作用，使外出学习活动达到“学有所获，学以致用，信息共享，共同提高”，以促进我校教师专业化成长的目的，2024年4月29、30日下午，我校赴河南、包头、鄂尔多斯和呼和浩特的四位教师在会议室做学习汇报，与数学、语文老师进行了分享交流。
管理蕴真知细节涵灼见
在汇报中教学副校长段伟就赴河南跟岗学习的相关内容进行了分享。她将所学、所悟与学校工作相结合，从文化引领、制度建设、构建学校教研训一体化新样态、以及如何制作培训方案等方面进行梳理提炼分享。她强调：要注重课堂教学的评价设计，系统的评价能够更准确地检测教学的目标是否达成。
学习取真经携手育人才
育人理念是学校建设的灵魂。张红霞校长的汇报理论与实践相结合，提到鄂尔多斯小学的生活课程是培养学生的自主学习、探究学习、合作学习、终身学习的能力；打造成长课堂，实现师生共同成长；结合教师发展的不同阶段，形成绿色教师、多彩教师的系列教师评价；学校倡导自主管理，实施师生自主参与、协商合作的管理模式等。为老师们拓宽了育人视野，促进了老师们转变教育理念的意识。
学习赋能量笃行共成长
赵飞老师从数学的角度出发，向大家分享了包头小学教育教学的理念和数学课堂中注重培养学生“讲与做结合，学与思同步”的思维导学特点。在思维拓展课程中重点以角落课程为例结合我校实际学情进行分析，鼓励老师们尝试学习、探索适合学生的数学教学形式，脚踏实地，一路向前。
学海故无涯见贤当思齐
张翠老师着重介绍了学校拓展类课程的开发与建设，拓展类课程涵盖艺术、体育、科技、美术、表演五大类，一百余名教师和全校学生均参与到各项活动中去。拓展类课程的开展，发展了学生的探究能力、实践创新能力等核心素养，促进了学生的德、智、体、美、劳等综合素质的全面提升，和谐发展，使“减负”更有温度。同时结合我校育人理念与课程建设，利用三小团队优势，进一步探究学校课后服务和拓展课程的新方式 ，助力葵园学子走向更广阔的明天 !
通过汇报交流，不仅使外出学习教师及时梳理、总结学习收获，同时也使“外出学习”的效应最大限度地发挥出来，真正达到“一人学习，多人受益”的引领带动作用，进一步提高教师的专业水平。
