本学期，在“双减”政策全面推进之际，五原县第三中学认真贯彻落实上级文件精神，加强政策宣传引导，树立正确舆论导向。为了更好地落实“双减”工作，学校先后出台了《五原三中落实义务教育“双减”工作实施方案》《五原三中教案、作业管理方案》《五原三中课后服务方案》《五原三中激情早读安排方案》等系列文件，目前正结合教学实际逐项落实各项工作方案及要求。
提高学校教育教学质量，在“减负”中科学“提质”。为充分发挥学校教育主阵地作用，着力提升教育教学质量，提高课堂教学质量，实现“双减”与教育优质均衡相互促进，以提高教师整体素质、优化课堂结构、打造高效活力课堂为根本，五原三中开展了观摩示范课、教学改革过关课和青年教师教学竞赛等教学活动，以促进教师专业化成长，切实有效地提高教育教学质量。
课堂上重视创设轻松和谐的教学情境，注重知识的探究过程，既能激发学生的学习兴趣，也能培养学生发现问题、研究问题的能力。教师精讲精练，把时间和空间留给学生，通过自主探究、小组合作、展示汇报等形式引导、组织学生动脑、动手、积极参与到课堂教学中来，真正成为学习的主人。
严格源头治理，切实减轻学生过重课业负担。坚持学生为本，落实“双减”政策。让学生尽量在学校里就完成大部分作业，加强作业布置“精选”“适量”“分层”设计，对学生进行多元评价，让学生和家长感受到更快乐、更幸福的学习，为此我校教师分层作业，周末布置特色家庭作业。
丰富学生的课外活动，发展学生兴趣爱好。我校为了进一步推进素质教育，丰富学校生活，全面发展学生个性特长，促进学生身心健康和谐发展，充分发挥课后服务课程多样化的作用，开设科技社团、地理社团、羽毛球社团、跳绳社团、声乐社团、读书社团等21种课后服务课程和活动。
在对家长“引”“评”上深谋划，变家长为“双减”政策的“神助攻”。“双减”工作能否真正落地见效，在一定程度上取决于家长的理解和支持。我们通过《致家长一封信》、班级微信群宣传等形式发布“双减”政策措施及工作动态等方式，密切家校沟通，广泛宣传“双减”政策的重大意义，引导广大家长正确认识“双减”工作和校外培训，树立科学的育人观、成才观，减少教育焦虑，持续营造良好的社会氛围。
做好“双减”工作是一场必须打赢打好的攻坚战、持久战。我校将会以更高的标准，全身心投入到“双减”工作中，积跬步、至千里，持续推动“双减”工作纵深发展。坚持把宣传解读、教育引导、检查落实作为做好“双减”工作的重要保证，突出教师、家长、学生三个主体，结合教育评价改革，引导全社会树立正确的育人观、成才观，营造理解“双减”、支持“双减”的浓厚氛围。按照习近平总书记的要求，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，补短板、强弱项，努力办好人民满意的教育。
