【双减 教研】智慧研学路 精彩每一步
——乌拉特中旗实验学校小学部青年教师语文展示课活动
为进一步夯实青年教师教育教学基本功，展示青年教师风采，并为青年教师的专业成长搭建互动交流的平台，根据我校教学计划，2024年6月11日—14日举行了为期四天的青年教师展示课听评活动。
展示课安排时间、内容统编语文二年级、三年级内容
俗话说：“得语文者得天下”，低年级就是打基础的阶段，是孩子的“黄金学习期”。课堂是学生获取知识和培养能力的主阵地。
张鑫茹老师
杨苗佳老师
吕悦老师
石亚男老师
教师们为了上好每一节课，在课前，认真钻研教材、吃透教材，并结合本班学生的实际，采用灵活的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，积极引导学生合作、探究，提高学生自主获取知识的能力出发点为，我们展现出了一节节精彩的课例。
听课、说课、评课环节
听评课是我校教育教学的重要组成部分，教师听评好同伴的课，可以学习他人之长从而博采众长的把课上得更好，同时找准教研的切入点。
课后教师们对教学实况反复琢磨、全面思考，对授课教师好的做法和不足之处进行归纳分析，肯定成功之处，指出存在的问题和不足，并提出改进意见。
此次听课为教师们提供了一个观察、学习和借鉴的机会，为教师的专业成长构建了良好的平台。
作为一线的广大教师要珍惜每一次听课的机会，做到每次听课都有所得。因此，这就要求教师要在听课实践中加强学习，掌握技能，提高实效，学会听课，从而更好地发挥听课的功能和作用。
