民族语言授课学校推行国家统编教材以来，市教育局多次组织教研部门和骨干教师团队进行学情调研和教学指导，及时搜集反馈使用过程中发现的问题和存在的困难。经过认真分析研判，市教育局坚持问题导向，拟开发统编教材辅助教学工具，补足教学内容短板，提高教育教学质量。一是编制国家统编《语文》教材单元教学指导建议。由市教研室学科教研员牵头，组织中小学各30名骨干教师、民族语言授课学校《语文》教师组成编写组，依据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，在人教社编写组成员的指导下，编写小学一年级和初中一年级（下册）第二学期单元教学建议，审核后，2021年春季学期开学供全市民族语言授课学校参考使用。二是编制国家统编教材《道德与法治》名词汇集。由市教研室学科教研员牵头，组织中小学《道德与法治》教师5名（包括蒙汉授教师），依据《义务教育道德与法治课程标准（2011年版）》，在人教社编写组成员的指导下，编制国家统编教材《道德与法治》名词汇集，审核后，供全市民族语言授课学校参考使用。三是编写国家统编《历史》教材单元教学设计和历史专业术语解释（蒙汉文）。由市教研室学科教研员牵头，组织初中学校骨干教师10名（包括蒙授学校教师），依据《义务教育历史课程标准（2011年版）》，在人教社编写组成员的指导下，编写国家统编《历史》教材单元教学设计和历史专业术语解释（蒙汉文），审核后，2021年秋季学期供全市民族语言授课学校参考使用。
